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素质拓展训练可以培训学生挑战性和创新精神

网站编辑:君辉拓展 发布日期:2019-06-03 09:09:47 点击:

  长沙素质拓展训练能够提高学生避险与求生心理的承载能力,能够在危机情境下提高生存的意识和挖掘潜能、通力合作和放弃的信心,有时会把它和“挫折训练”结合在一起使用,这些锻炼在日本、德国等许多国家有专门的课程,国内也有许多学者对此有所呼吁,长沙户外拓展也采取一些类似的锻炼方式。

  挑战自己不熟悉的事务,尤其是敢于扰战压力,是锻炼心适能的价值之一。有人通过对伴有危险的活动的研究发现,参加骑马、滑冰、驾驶飞机等危险活动的人,在活动后都能体验到强烈的幸福感。这种感觉是在进行一般性的运动时很难体验到的 “忧郁状态”困扰现代青少年的原因之一在于:现代青少年很少有机会去体验那些伴有风绘的活动。

  勇于接受挑战的同时往往伴随着销新精神的迸发,许多学生在体验一些鲜为人知的活动,面对一些思维的“盲区”时,突破定式思维并采用一些非常规的活动方式,联系生活中的一些困境,开拓出一些创新的意识和创新的行为。

  素质拓展训练能够提高学生避险与求生心理的承载能力,能够在危机情境下提高生存的意识和挖掘潜能、通力合作和放弃的信心,有时会把它和“挫折训练”结合在一起使用,这些锻炼在日本、德国等许多国家有专门的课程,国内也有许多学者对此有所呼吁,相关机构也采取一些类似的锻炼方式。

  类似的活动在户外素质拓展培训课上也能得到锻炼, 比如,“求生墙”也叫毕业墙,就是模拟海难或洪水到来时的情境,通过大家通力合作获得安全的训练。

  “高空荡桥”就是模拟地震或在颠簸的车船上前行的训练。这些危机情境下的活动设置困难让学生面对甚至是挫折, 通过不仅能获得生存的技巧,更重要的是一种统一做危急时刻尽量保持镇定永不放弃的心态,这种心态的培养对于适应社会生活有很大的帮助,因为我们在学习、工作中有时遇到的困难不亚于这些危机,它同样需要我们努力地调整自己的心态,要相信通过自己的努力与他人的帮助总可以获得渡过难关的办法,这对于遇到困难容易放弃或者极端手问题者会有一定帮助。

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