拓展培训要遵循哪些原则

　　拓展培训是对人们体能和智力进行各方面训练的活动。随着社会的发展，受到越来越多企业员工、高校学生等欢迎。那么 拓展培训需要注意哪些原则问题?

　　拓展培训因其选择的场地、器械的特殊性，活动内容的未知性以及特有的心理挑战等，决定了拓展培训具有一定的风险性，如何获得更大的安全保障，如何让参训学员在身体、心理上获得安全保障，是拓展培训课程更好的发展甚至进入学校教学课程中至关重要的一环。

　　双重保护原则：课程设计时所有需要安全保护的训练项目，都必须进行双重保护演练，其中任意一种保护方法足以保证在实施过程中学生的安全。例如：我们在做信任背摔时，如何做到更安全，在每一个环节上都要有双重保护。当学生爬上背摔台后，拓展培训教师一定要将他引带到保护架内，直到他背靠保护架站稳，绑上背摔绳后，拓展教师应将学员慢慢引到台边站站稳，后倒时教师确认方向正确才松背摔绳，倒下后首先是队友双臂接住，即使体重很大，也会落在队友的弓步之上，绝对不会落在地上，因此接人的队员必须弓步站立。

　　全程监护原则：拓展教师对项目进行中可能遇到的安全问题进行全程监护，将任何隐患消除在萌芽中。例如：我们做求生墙时，拓展教师与安全监护人员要一刻不停的监护整个过程，不合理动作一出现就要及时叫停，随时提醒，不仅要关注上爬的人员，也要关注墙上的人员，整个过程要尽收眼底，心中有数。

　　器械备份原则：任何需要器械保护之处，都必须安置备份器械。例如：跳跃冲击性项目，必须有两套独立的绳索与主锁保护。空中单杠在进行保护时，需要在单杠的前后方各打一个保护点，两条独立的保护绳各自连接一个主锁，主锁锁门异侧挂在连接点上，确保其中的任何一个都能起到保护的作用。

　　多次复查原则：所有的安全保护器械合理使用，完成后必须再复查一遍，操作中部分保护要多次检查，消除操作失误的可能性。例如：我们做高空断桥时，在学生上去前，首先自己检查，然后队长与队友进行检查一边，当上到断桥之上，拓展培训教师再次进行检查安全带是否穿戴正确，安全头盔是否扣好等。

　　以上是拓展培训需要注意的一些原则问题，也希望大家能在今后的活动中多加注意，为自己的安全负责。